El modelo de atención de la Fundación Aspanias Burgos está inspirado en la Atención Integral Centrada en la Persona. Un modelo que promueve las condiciones necesarias para la consecución de mejoras en todos los ámbitos de la calidad de vida y el bienestar de la persona, partiendo del respeto pleno a su dignidad y derechos, de sus intereses y preferencias y contando con su participación efectiva.

En el desarrollo e implementación del modelo de atención en nuestros servicios, los y las profesionales de la fundación utilizan instrumentos validados como la escala de calidad de vida INICO-FEAPS, así como otras escalas de diseño propio, caso de las fichas de evaluación individual y el plan individual de apoyos. Todos los instrumentos técnicos y sistemas de registro están integrados en el programa informático IXIS para la planificación individual de apoyos en cada una de las dimensiones de calidad de vida de la persona. 

De esta manera, tratamos de asegurar apoyos personalizados a cada persona, conscientes de que cada persona tiene su propio proyecto de vida

Esto es la forma que tenemos de plantearnos nuestra existencia, para conseguir metas y deseos en las distintas áreas de nuestra vida, trabajo, familia, afectos...

Proyectos de vida: Dimensiones

  • Sentirse tranquilo, seguro, sin agobio, no estar nervioso. 
  • Estar informado de lo que va a pasar de una manera comprensible.
  • Estar contento y feliz.
  • Disfrutar de la vida.
  • Relacionarse con distintas personas, tener amigos y llevarse bien con la gente.
  • Las relaciones sociales son algo esencial en la vida de la persona.
  • Tener suficiente dinero para comprar lo que se necesita y se desea tener.
  • Tener cosas que son importantes para la persona, conseguir un estado similar en cuanto a pertenencias al resto de las personas de su edad y de su entorno socio-cultural. 
  • Aprender distintas cosas, tener conocimientos.
  • Tener el apoyo necesario para desarrollar las competencias y tener oportunidades y facilidades en el entorno para el aprendizaje y la creatividad. 
  • Educación para la salud: tener buena salud, no estar enfermo y sentirse en buena forma física.
  • Asegurar el acceso a servicios de salud, los cuidados básicos para la vida y un modo de vida saludable.
  • Decidir por uno mismo y tener la oportunidad de elegir las cosas que se quieren, como querer vivir la vida, el trabajo, el tiempo libre, el lugar donde se vive, las personas con las que se está. 
  • Poder expresar lo que se desea y lo que interesa. 
  • Ir a lugares de la ciudad o del barrio donde van otras personas y participar en sus actividades como uno más.
  • Sentirse miembro de la sociedad.
  • Sentir que los demás te apoyan y confían en ti, te respetan de forma que realmente te sientes dentro del grupo y valorado. 
  • Ser considerado igual que el resto de la gente, que te traten igual, que respeten tu forma de ser, tus opiniones, tus derechos, tu intimidad, tus derechos. 
  • Saber cuáles son los derechos y deberes que corresponden, tener apoyo y oportunidades para ejercer los derechos y para cumplir con los deberes.